Prettige vakantie!

Vandaag hebben al een paar kinderen uit de klas hun schimmenspel laten zien. Het was heel mooi! De leerlingen maakten figuurtjes en knipten die zorgvuldig uit.
Mohamed het een heel mooi verhaal over auto’s.
Rhune, Celien en Arina hadden een mooi verhaal over een prinses en een sterke man.

DSCN1088.JPG DSCN1095.JPG

Om meer foto’s hiervan te zien, klik hier.

Het was vandaag ook carnaval. Veel leerlingen waren heel mooi verkleed, leuk!
Ik wens jullie allen een hééél leuke vakantie toe! Geniet ervan!

Geplaatst in 6B

Pesten is fout!!!

Vandaag dansten we  op onze speelplaats samen met een heleboel dansers  de ‘ move tegen pesten‘ om te tonen dat pesten echt niet oké is!

In onze klas hebben we de Victorpop, die laat soms zijn lampje  branden op rood, al er iets niet oké is op onze speelplaats!! Gelukkig werken we samen met de klas om toch dit lampje op groen te houden!!

Vandaag las de juf ons voor uit een boek ‘IKKE RAAR?’, waarin Koos niet zo goed bezig was!!

En we speelden ook het ‘goe-moed-spel’,  waarin we leerden met ‘Leon de kameleon’ hoe we kunnen samen spelen en vooral dat pesten niet leuk is!!

Klas 2A/ 2B

DSCI0583.JPG DSCI0601.JPG DSCI0604.JPG Nog foto’s.

 

Geplaatst in 2A, 2B

Muziek in onze klas: “De notenkraker”

Vorige week werkten we in de klas rond het verhaal en de muziek “de Notenkraker”.

We luisterden naar de mooie muziekstukken van Tjaikovski, we leerden musiceren op de Russische dans, …

Het verhaal vonden we ook wel spannend om te beluisteren:

Tijdens een feestje krijgt de kleine Clara een pop cadeau waarmee je noten kan kraken. Wanneer ze dit cadeautje uitpakt, gaan de poppetjes pas echt aan het dansen.

’s Nachts komt de pop tot leven en verandert hij in een knappe prins, die Clara meeneemt op een spannend avontuur. Zo moeten ze het opnemen tegen de Muizenkoning en komen ze al vechtend in een toverlantaarn terecht die hen langs verschillende landen voert. Eenmaal terug gaat het gevecht op leven en dood verder. Tot de Notenkraker wordt geraakt…
Overwinnen Clara en de Notenkraker de Muizenkoning? Krijgt Clara haar prins terug? Of was dit allemaal een nare droom?

Wij weten het al!!

DSCI0538.JPG Zie hier nog foto’s.

 

Geplaatst in 2B

Sportklassen

We zijn met 6A en 6B op sportklassen geweest. De leerlingen schreven een tekstje over de verschillende sporten.

DSCN0722.JPG

We zijn met 6A en 6B op sportklassen gegaan. We hebben een heleboel sporten gedaan. Squash, hockey, kinbal, basebal, rugby enzovoort. Ik heb een tekst geschreven die over kinbal gaat. Kinbal is een leuke sport met een hele grote bal. Kinbal is eigenlijk ook nog met groepen, met drie of vier groepen. Bijvoorbeeld een gorep met een rode T-shirt, een groep met een blauwe T-shirt en een groep met een gele T-shirt. Eén iemand moet een aanloop nemen en de andere moeten de bal vasthouden. Zodra je de aanloop hebt genomen, moet je met jouw twee handen op de bal slaan. Maar als je de aanloop neemt, moet je eerst ‘Omnikin’ zeggen en een kleur. De ploeg met het kleur dat geroepen wordt moet dan de grote bal vangen. Als de bal valt, krijgen de andere ploegen een punt.

Rédouane, 6B

Kinbal is een sport waarbij je goed moet opletten en je moet een grote bal in evenwicht brengen in de lucht. Bij de opzet moet je ertegen slaan.

Yendric, 6B

DSCN0857.JPG

Inline-skate is een sport met wielen. Je moet je evenwicht zien te vinden. Zeker als je bijna botst tegen een andere skater. En iedereen is wel eens gevallen maar het belangrijkste is dat het leuk en grappig was. We leerden leuke, moeilijke en grappige trukjes maar uiteindelijk hebben we het wel goed gedaan en is het gelukt.

Hichem, 6B

DSCN0876.JPG

Rugby is een leuke sport waarbij je veel moet lopen. De meester heeft de bal weggetrapt en ik en een vriend moesten de bal halen. Dan is de bal gebotst op de grond en tegen mijn neus. Toen had ik een bloedneus.

Soufyan, 6B

DSCN0675.JPG

DSCN0737.JPG

Klimmen en kleuteren was heel leuk. We mochten aan touwen hangen net als tarzan.

Rhune, 6B

Ik vond dat een hele leuke sport maar ook een beetje eng want we moesten op rekken helemaal naarboven klimmen.

Arina, 6B

DSCN0868.JPG

Poispinning is een sport waarbij je vooral je polsen, handen en armen nodig hebt. Je hebt een balletje met een paar linten aan. Je moet allemaal bewegingen doen. Ik vind het een leuke sport. Het is net een lintenshow!

Shakira, 6B

DSCN0806.JPG

Hockey is een leuke sport. In hockey moet je met een stick een platte schijf bewegen. Je moet zoveel mogelijk doelpunten maken.

Mohamed, 6B

DSCN0749.JPG

Stepdansen is heel lastig, maar wel heel leuk. Met juf Hannah erbij was het top. Die mevrouw was heel lief.
Step is eigenlijk een verhoogje waar je op moet dansen en op stappen. Je moest verschillende pasjes uitvoeren, wel zeven keer na elkaar. Toen was het klaar en iedereen was uitgeput!

Celien, 6B

6A en 6B zijn naar sportklassen geweest. Ik zal wat vertellen op step. Step is een zeer lastige sport, echt waar super lastig. Onze juf deed ook mee en dat vond ik heel leuk. Op het eind van de dag, was ik doodmoe door stepdansen. Wel leuk maar heel lastig!

Assma, 6B

DSCN0889.JPG DSCN0900.JPG

We hebben bij sportklassen heel wat soorten sport gespeeld. Bij squash hebben we een soort tennis gespeeld. Het is in een klein kamertje waar we tegen de muren met een rubberen balletje moesten gooien. Iedere keer moest de andere persoon het opvangen met zijn raket en terug tegen de muur gooien. In ieder kamertje moeten twee personen spelen; De leider van het spel en vier andere kinderen gingen naar boven, ze keken nar de kinderen die aan het spelen waren. Boven in de gang kon je kijken naar de personen die aan het spelen waren. Het was wel leuk dat je eens mocht kijken naar de spelers, ook dat we mochten omwisselen, dat we met iedereen eigenlijk konden spelen, apart.

Kylie, 6B

DSCN0753.JPG

Maxi-trampoline is een sport waarbij je moet springen en trucjes moet doen. Ik vind het een heel leuke sport en ik denk dat veel andere kinderen dit ook een supersport vinden!

Nakïa, 6B

Om nog meer foto’s te bekijken, klik hier.

Geplaatst in 6A, 6B

Bezoek van de brandweerman

Vandaag is een brandweerman langsgekomen op school. Hij leerde ons een heleboel interessante dingen over het beroep. Om brandweerman te worden moet je zes jaar secundair onderwijs gevolgd hebben.
Als je sergeant, luitenant of tot andere graden bevorderd wil worden, moet je ook nog extra cursussen volgen.
De brandweermankledij is ook heel dik en zwaar, want je draagt een heleboel kledingstukken op elkaar.
Je kunt vrijwillig werken als brandweerman, maar ook als beroep.
Brandweermannen blussen niet alleen het vuur, maar doen ook nog andere belangrijke taken, bijvoorbeeld gewonden wegbrengen, mensen bevrijden uit autowrakken, de weg opruimen, …
Ik vind dat het beroep van brandweerman een heel zwaar en gevaarlijk beroep is.

Yasemin, 6B

Ik vind brandweerman een heel zware job. Mensen die brandweerman willen worden, denken natuurlijk meteen aan branden blussen. Maar ook het bestrijden van rampen en hulp verlenen, zijn belangrijke taken.
Hun kledij beschermt hen tegen vuur, hitte, vocht en kou.
Meestal werkt de brandweer samen met de politie, de ambulance diensten samen.
Ik vind het dapper hoe dat ze mensen redden. Voor mij zijn ze allemaal helden!

Mustafa, 6A

WP_000768.jpg

Voor meer foto’s, klik hier.

Geplaatst in 6A, 6B

Doe-dagen zesde leerjaar

Donderdagvoormiddag 6 februari 2014 zijn de zesdes naar de Middenschool Drie Hofsteden geweest.
We waren in groepjes verdeeld en we kregen allerlei activiteiten…
De leerkrachten gaven de les goed, ôp een leuke manier.
Jammer dat we maar 3 vakken hebben gekregen, maar ze waren super leuk.

We zijn op donderdagnamiddag 6 februari 2014 naar het Atheneum op de Pottelberg geweest.
We zijn ’s middags toegekomen en we hebben onmiddelijk gegeten.
We waren terug in groepjes verdeeld.
Weer kregen we lessen.
En voor degene die nu in het 5de leerjaar zitten: het was superleuk vandaag!

We zijn vrijdag 7 februari 2014 naar de middenschool van Heule geweest.
We hebben 3 vakken gekregen met de hele klas samen.
Eerst zijn we naar de juwelen geweest en ze hebben dingen uitgelegd en getoond.
We kregen een klein hartje, we moesten het laten blinken en er een letter in zetten.
Bij schilderen moesten we een tekening schilderen.
En bij elektriciteit moesten we een lampje laten branden.
De kinderenin die school hebben dingetjes gemaakt met elektriciteit, echt tof!

Macy Roosenboom, 6A

Op donderdag en vrijdag zijn we met de zesdes naar drie scholen gegaan: middenschool 3 Hofsteden, atheneum Pottelberg en KTA Heule.
In de middenschool 3 Hofsteden kregen we natuurwetenschappen, daar deden we testjes en onderzochten we een blad met de microscoop.
Daar kregen we ook nog wiskunde, daar werkten we met een iPad.
We moesten een cirkel maken, alleen moest je niet veel doen. De iPad deed het meeste.
In het atheneum Pottelberg kregen we Engels en leerden we ook het Engelse alfabet.
We kregen ook Latijn in het atheneum, daar leerden we Latijnse woordjes, liedjes en een beetje over de geschiedenis.
In KTA Heule kregen we kunst. We mochten dan op een blad hokjes inkleuren met verf.
We werkten met elektriciteit in het KTA Heule. Daar leerden we een lampje laten branden, kregen we schokjes en we kregen ook een paar eindwerken te zien.
Ik vond het leukste Latijn, omdat we leerden over een oude taal.
Ik vond het een leuke ervaring om de scholen te bezoeken.

Yasemin, 6A

Om meer foto’s te bekijken, klik hier.

DSCN0527.JPG DSCN0533.JPG DSCN0544.JPG DSCN0548.JPG DSCN0575.JPG DSCN0599.JPG DSCN0614.JPG WP_000778.jpg WP_000788.jpg

Geplaatst in 6A, 6B